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让孩子成为校园文化的主角

发布时间:2019/09/20

文化,既是一种精神,也是一种力量。对于学校而言,文化是一所学校的“身份证”,更是学校发展的根基和灵魂。学校通过文化建设让孩子成为校园文化的主角。

  走进学校教学楼,学生的手工作品随处可见,学校通过提交作品、设计展示区、制作展示牌等过程,既展示了学生的才艺,又让学生成为了校园文化建设的参与者。走进一所学校,学生和教师展现出来的气质就代表了学校的文化。该校通过文化交流、远足活动、感恩教育、文化艺术节等活动渗透学校文化。

  1.这些活动为学生们创造了更好的实践的机会,磨砺了我们的意志 给了学生们展示自己才艺的舞台,在活动中,同学与同学之间增进了友谊,有老师父母及亲人之间增进了解沟通也增进了感情。

  2.学校围绕“崇文尚德 思远行健”的校训举行了“爱我思源,与文明相伴,与礼仪携手”、“学会生活,与好习惯同行,与高品德为伍”为主题的一系列养成教育活动。

  3.学校教师还结合传统文化开展了感恩五个一,月圆中秋夜,情系感恩人赠月饼活动,三月三地菜鸡蛋传温情活动,粽情端午节亲手包粽子活动等等,以这个活动为载体,让学生品读传统文化,提升校园文化内涵。

  4.在日常教学工作中,学校还开展“四个携手”活动,即:与传统文化携手、书法携手、榜样携手、与诚信携手等活动。通过丰富多彩、主题鲜明的文化活动,让文化自觉成为学校反思办学理念和教育行为的一种习惯,成为唤醒办学行为的一种动力。

  这些活动的开展以校园文化为载体,如此和谐在悄无声息的滋润着学生的成长,熏陶着优秀班集体等构建,共同塑造出学校蓬勃向上的精神风貌。

  辽宁新鸿儒文化艺术有限公司根据学校的特点,结合学校的理念和文化蕴涵,对学校进行全新的设计规划,力争做到“一校一品牌,一校一特色”的个性化设计,致力于营造“以人为本,独具特色”的专属校园环境。

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